¿Cuáles son los objetivos de este proyecto?

Visibilidad de los colectivos de personas de diversidad visual y auditiva. Tratándolos de una manera igualitaria. Poniéndolos al mismo nivel y mismo contexto.

Didáctica y Divulgación. Utilizar el diseño como herramienta de aprendizaje y divulgación de estos sistemas. Acercarlos al público general y descubrir sus características y potencialidades.

Diseño e Inclusión. Generar debate sobre la importancia del diseño en su comunicación y visibilidad. Cuáles son los retos donde podría/debería proporcionar herramientas para dar solución.

¿Cuál es la licencia de uso de la fuente?

¿Qué puedo hacer para conseguir una baraja Inclusiva?

Existe una primera tirada, impulsada por WDCV 2022. Éstas serán repartidas de manera gratuita por instituciones, centros culturales, de enseñanza y asociaciones afines.

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Estamos interesados en un taller Inclusiva

Diseñamos actividades didácticas para colegios, centros culturales y otras instituciones usando Inclusiva como vehículo comunicativo. Actividades didácticas por descubrimiento a través del juego fomentando el diálogo y el aprendizaje.

Si estáis interesadas/os escríbenos al correo info@lainclusiva.com y te comentamos con más detalle.

¿Dónde podemos conseguir más información sobre estos colectivos?

El mundo de la ceguera y la sordera posee una riqueza, complejidad y diversidad difícilmente abarcable en un único proyecto. Inclusiva pretende ser una herramienta de acercamiento y divulgación para que, todas aquellas personas que lleguéis hasta aquí, os sintáis con la misma curiosidad y voluntad de aprendizaje con la que nosotros comenzamos. Aquí os dejamos una serie de información para una mayor comprensión de estos colectivos.

Braille

Lengua de Signos

Bibliografía

  • SignarA1. Material para la enseñanza y aprendizaje de la lengua de signos española adaptado al Marco Común Europeo de Referencia de las Lenguas. Fundación CNSE. Madrid (2012).
  • Diccionario Normativo de la Lengua de Signos Española. Fundación CNSE. Madrid (2012).
  • Herrero Blanco, Ángel. Gramática Didáctica de la Lengua de Signos Española (LSE). Fundación CNSE. Madrid (2009).
  • VVAA. Rasgos sociológicos y Culturales de las personas sordas.Fundación FESORDCV. Valencia (2000).
  • VVAA. Signolingüística, Introducción a la lingüística de la L.S.E.Fundación FESORDCV. Valencia (2000).
  • Laborit, Emmanuelle. El grito de la Gaviota. Seix Barral. Barcelona (1995).
  • Diccionario Normativo de la Lengua de Signos Española. Madrid: Fundación CNSE.
  • VVAA. Sordo ¡y qué! Lo que no existe Producciones. Madrid. (2007).
  • VVAA.70 años abriendo caminos, IV Congreso de la CNSE. Fundación CNSE. Madrid (2006).
  • Plann, Susan. Una minoría silenciosa. Fundación CNSE. Madrid (2004).
  • Ladd, Paddy. Understanding Deaf Culture. Multilingual Matters Ltd. Clevedon (2003).
  • FESORDCV. La Voz de Pedro. Fundación FESORD C.V., (2000).
  • Sacks, Oliver.Veo una voz, viaje al mundo de los sordos. Anaya. Madrid (1991).
  • Lengua de signos española para dummies. Madrid: Fundación CNSE.

Webgrafía

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